21. Yüzyılda eğitimde öğrencilerin problem çözen, muhakeme eden, disiplinler arası ilişki kurabilen, yaratıcı ve üretken olmaları hedeflenmektedir. Son yıllarda pek çok ülkenin öğretim programlarına dahil ettiği STEM Science (Fen), Technology (Teknoloji), Engineering(Mühendislik) ve Mathematics (Matematik) kelimelerinin birleşiminden oluşmaktadır. Bu yaklaşım öğrencilerin fen bilimleri, teknoloji, mühendislik ve matematik derslerinde öğrendikleri bilgileri bir bütünün parçaları olarak görmelerini amaçlayıp; öğrencilerin üretim, buluş yapma, bilgi ve becerilerini desteklemektedir.

STEM eğitimi tüm dünyada okul öncesi eğitimden yükseköğretime kadar tüm eğitim sürecini kapsayan bir yaklaşımdır. Bu yönüyle Adalet İlkokulu temel eğitimdeki çocukların, disiplinler arası ilişkiye vurgu yapan 18 atölye çalışmasıyla, 2 deneyle öğrencilerin STEM deneyimi kazanmalarını sağlamıştır.

Scientix 3 projesinin Eskişehir’deki tek temsilcisi olarak Adalet İlkokulu STEM keşif haftası etkinliklerini 26 Nisan 2018’de ‘’WE SAY YES TO STEM’’ diyerek organize etmiştir.

Okul Müdür V. Gül AKBAL ve Zeka Oyunları Öğretmeni Esra CANSEVER tarafından planlanan etkinlik, Eskişehir İl Milli Eğitim Müdürümüz Necmi ÖZEN, Odunpazarı İlçe Milli Eğitim Müdürümüz Kürşad Önder CEYLAN, İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Barış HANCI, Dr. Emre EVÇİMEN’in katılımı ile gerçekleştirilmiştir.

Programda konuşma yapan Okul Müdürü Gül AKBAL Avrupa Birliği ve gelişmiş ülkelerde yaparak yaşayarak öğrenmeyi esas alan STEM eğitiminin yaygınlaştığını belirterek, ülkemizde de STEM uygulamalarına özellikle ilkokul düzeyinde dikkat çekmeyi istediklerini belirtmiştir.

ESOGÜ Eğitim Fakültesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü öğrencilerinin rehberliğinde gerçekleştirilen atölyelerde Adalet İlkokulu öğrencileri Kurubuz deneyi, “Mancınık, Kendi Arabamı Tasarlıyorum, Balonlu Araba, Bardaktan Kule, Araba Kaldıracı, Mblok ile Kodlama, Katla Döndür Helikopter, Örümcek Çizen Robot, Lego Education” gibi atölyeler ile STEM’in sanatsal yönüne vurgu yapan “Ellerimiz Renklerimiz, Grup Boyama Etkniliği ve Ebru” atölye çalışmalarını yapmışlardır. Ek olarak etkinlik bünyesinde öğrenciler grup olarak eğlenerek öğrendikleri “Balık Yakalama, Labirent Yol” yarışmalarına katılmışlardır.